这一刻他感觉心里轻松了很多。
“我爸爸妈妈也不喜欢我。”小男孩开始掉眼泪了,“他们也喜欢吵架。”他的父母也总喜欢指责彼此,指责都是对方没有看好,才导致他的大哥出了事。
而每一次小男孩受一点点轻伤,哪怕擦破一点皮,他们都表现得仿佛天塌了似的,他们会崩溃,会绝望。
而他们的反应就导致小男孩每次受伤之后的第一反应都不是像其他小孩那样去哭泣,他会畏惧,他会下意识去藏起伤口。
而伤口的恢复不是一瞬间的事,他的家里人一旦发现他藏起伤口,就会质问他是否不在乎自己的命,不在乎自己父母会为自己担心。
小男孩说不上来,他觉得自己一直在做错事,但他有时候又实在不明白自己到底错在了哪儿。
“他们不理我了。”小男孩哭着说。
“谁啊?”黎峻刚问。
“我的朋友,他们不理我了。”他那天真的很想很想去朋友家,他耍了一些小聪明,但他没想到会招致这么恐怖的结果。
黎峻刚拍了拍男孩的后背:“我可以跟你交朋友哦。”
小男孩猛地抬起头,随后他缩起脑袋,轻轻摇了摇:“不可以的,我的爸爸妈妈会凶你的。”
“我们可以偷偷做朋友。”黎峻刚对男人和女人的争吵很敏感,但他最不怕的也是这个,因为他真的有经验,“谁都不知道。”
和一个一年级的小学生做朋友对于幼儿园小孩来说还是太有诱惑力了。
小男孩接过了黎峻刚手里的糖,随后重重地点了一下头。
“有一些事你现在可能无法理解。”黎峻刚又说,“毕竟你还是个中班的小孩,但是你要知道,现在你经历的一切痛苦都跟你没关系。”
小男孩摇头:“有关系,妈妈生我的气。”
这个孩子还没能明白自己父母的愤怒是因为他们自身的恐惧,黎峻刚想要解释,但他看着这个中班小孩呆滞的眼神,忽然意识到对方根本听不懂自己在说什么。
对方会直接认定他的答案是错的,因为他是个幼儿园中班的小孩,而自己是个早熟的小学生。
“你以后会明白的,你是个好小孩。”黎峻刚绞尽脑汁想出了一句老气横秋的话,“等你到了我这个年纪就知道了。”
“你几岁啊?”小孩问他。
“我六岁。”黎峻刚说。
“我四岁。”小孩开始掰着指头数,“那等我七岁的时候我是不是就比你厉害了?”
这个孩子以为黎峻刚不会长大吗?
“你七岁我就九岁了。”黎峻刚纠正他。
“为什么?”
“因为我永远比你大两岁。”黎峻刚被小孩迷茫的表情给逗乐了。
小孩又开始皱着眉头算,他算不太明白。
“等你长大之后,你就可以尽情地摔跤,尽情地去朋友家住。”黎峻刚对这个孩子说,他知道这个孩子想要什么。
小孩果然睁大了双眼:“真的?那我还有多久长大?”
“20年吧。”黎峻刚轻声说,“到时候我要去玩这个世界上所有有趣的东西。”
“我也要!”小孩举手。
黎峻刚笑了。
小孩又问:“我是20年长大,那你是不是22年啊?”毕竟黎峻刚比他大两岁。
小孩忽然意识到自己数学还是很不错的。
黎峻刚:“……是20减2。”
“但你比我大两岁,为什么要减呢?”小孩不理解。
黎峻刚捂住了自己的脸,他看着自己身边那个弱智小孩,忽然想到萧云匣,萧云匣是不是也是这么看自己的?
自己四岁的时候也这么笨吗?
所以这两年自己已经走过了这么长的路了?未来还有那么那么多年,他会变成什么样,他自己都不敢想。
“我以后会很幸福吗?”小孩又问。
“你以后要很幸福。”黎峻刚对小孩说,他没说会不会。
这也是他对自己说的。
倒退了也不要怕,被老师批评了也不要怕,他还有那么长那么长的时间。
长到他自己都不敢想呐。
……
“呀,有一点松动了。”陶方奕捂住自己胸口。
最后那百分之五开始回归了。
第79章 朋友再见
明明他们这些大人什么都没做,黎峻刚的状态怎么就变好了?
陶方奕有点好奇,他决定偷偷跟过去看看。
亡和慕清子不太放心陶方奕,毕竟陶方奕现在觉得自己是个人类,如果他以玩偶的身体在外面行走,被人看到了那是得上新闻的。
不过他们显然多虑了,陶方奕用术法隐匿身形用得比谁都顺手,顺手到慕清子怀疑他的脑袋压根没有出问题。
“你给我等等。”慕清子伸手拽陶方奕身上的装饰物。
陶方奕差点摔倒。
亡立刻把陶方奕搂怀里了,随后他伸手指向慕清子:“你干什么?挑衅?!”
慕清子高举双手:“我只是想跟他说说话,动作大了点,他自己摔的。”
亡在呲牙。
“你至于像个护崽的鸟爸爸一样吗?他年纪比你大。”慕清子很无奈,“还有,你胳膊搂得太紧了,他都快被你的大臂和小臂夹成一团了。”
亡连忙松开陶方奕,陶方奕落在地上,他伸手整理自己脖颈上的褶皱,又原地跳了跳,让身体里的填充物复位。
“对不起,陶叔叔。”亡帮陶方奕整理衣服。
“没关系。”反正陶方奕的娃娃身体也感受不到痛。
“你找我有事吗?”陶方奕走到了慕清子的面前,抬头认真询问。
“我就想问问,你觉得普通人能隐匿自己的身形吗?”慕清子高度怀疑陶方奕是装的。
“可以啊,我就可以。”陶方奕点头。
“那你觉得其他普通人能做到吗?”慕清子问。
陶方奕再次点头。
“你见过哪个普通人隐匿身形的?”慕清子死死盯着陶方奕。
“我隐匿身形的时候其他人看不到我对不对?”陶方奕用圆手按了按自己的身体,“那其他人隐匿身形的时候我们也看不到啊。”这很合理,说不定他们身边此时就站着一个隐匿身形的人。
慕清子没有办法了。
陶方奕的逻辑再次自洽,他藏起了自己的身形,奔向黎峻刚的学校。
这次萧云匣没有跟着他们,因为萧云匣知道发生了什么,黎峻刚已经跟她说过了,他交到了一个年纪特别小的朋友。
但陶方奕不认为一个朋友对人的影响有那么大。
陶方奕跑到了黎峻刚的学校去蹲守。
他看到了那个幼儿园小孩,黎峻刚确实会过来跟那个幼儿园小孩聊聊天,似乎也只有黎峻刚愿意跟那个孩子聊天,而那个小孩聊的内容其实有点沉重了。
那个小孩一直在聊自己家里的事,他说话又前言不搭后语的,想要听懂他说的话都有一定的难度。
可黎峻刚一直在听,也一直试图理解那些颠三倒四的话语。
陶方奕看到他身上有一点点的光芒溢出,缓缓落回陶方奕的身体。
“为什么?”陶方奕单手捂着胸口,他的表情依旧是迷茫的。
他想了好多办法都没用上,萧云匣这个厉害的儿童作家也无计可施了,为什么那个并不讨喜的四岁小孩能轻易做到他们都没能做到的事?
这个四岁小孩甚至无法引导黎峻刚。
陶方奕不理解,所以他一直在一旁观察,观察这两个孩子的沟通交流。
发现这个语言颠倒的四岁小孩果然很难说出任何安慰的话语,五天内就安慰了一次,还是在模仿黎峻刚的语气。
所以为什么呢?
陶方奕心里还在纠结问题,可在问题之外,他又意识到黎峻刚和那个孩子待在一起真的很开心很开心。
陶方奕不理解,所以陶方奕把问题抛给了萧云匣。
“因为他在引导那个孩子走出来。”萧云匣说,“有时候人一旦开始承担‘老师’这个职责,他就会下意识地,系统地梳理自己需要教学的那一部分。”
之前黎峻刚给了自己很多信心,但他还是怀疑自己其实并没有走出来。
而遇到了一个和他相同境遇的孩子就不一样了。
当他看到那个小孩愁苦的脸因为他的理解与共情而舒展,因为他的话语而喜笑颜开时,黎峻刚真正地感觉自己踩到了地面上,不再飘飘荡荡地游荡在空中。
毕竟黎峻刚的力量太过渺小,像一颗小星星,在太阳的光芒下显得那么不起眼,他不确定自己是否能成为太阳,不确定自己会不会像萧云匣一样强大。
而当他开始引导着其他孩子,尝试让那个难过的孩子开心一些时,黎峻刚恍然大悟,原来自己只是一颗离得比较远的恒星啊,他自己是会发光的。
慕清子的身形淡了很多,很显然,随着力量的回收,他身上的限制也淡了。
萧云匣问陶方奕:“你在教导闻人傅这个孩子时没有意识到这样的问题吗?”
陶方奕微微仰头,萧云匣继续说:“关于成长变快的问题。”
陶方奕听到这里,连连点头表示自己有感觉,不过有一点陶方奕觉得有些惭愧:“我没有教这个孩子更多的东西。”
事实上他和闻人傅一点都不像,有时候他也会觉得闻人傅怪怪的,他不确定自己和闻人傅的相处是不是正常的,但陶方奕在努力。
“没有教吗?”亡不解,不可能吧,如果陶方奕没有教,自己的变化怎么可能这么大?