林千秋对此当然没意见，她对第二部可是很有信心的——哪怕单从剧情上来说，第二部也比第一部精彩啊！作为一部竞技题材的小说，第一部的竞技性其实不太重，就算是那场业余大赛，也只是主角正和在外挂系统的帮助下小试牛刀而已。
第二部就不同了，总算开始展示出一个专业与热血兼具的棋手竞技世界。
这一部的话，大概是围绕着正和成为院生，并且在棋院慢慢成长，向着职业考试，以及定段成功后成为职业棋手来的。因为有完成考试、成为职业棋手这个大目标存在，所以真的写的特别顺，期待值也很容易拉起来！
当然，除了主角正和，这段时间内，早苗也有自己的成长。
到现在为止，林千秋第二部的进度推到了一半，情节则是到了职业考试预赛刚刚结束这里。主角正和姑且算是惊险过关，通过了预赛，可以去参加正式的职业考试了——别看是惊险过关，其实这已经说明正和的天赋很不一般了。
他算是挺晚才接触围棋了，很快就能下的有模有样了。学棋一年后成为院生，再一年之后就一举定段成功……这不是天才，什么是天才？
只能说平常的出糗情节，以及‘围棋培养系统’的存在，总会让读者误以为他是一个‘普通孩子’。而究其本质，他绝不是普通孩子，普通孩子也走不了围棋这条极其注重天赋的路——准确地说，所有行业都要看天赋。但多数行业没有天赋也能参与其中，只是没办法上到顶峰而已。
可围棋这个行业，如果没有天赋，是连入场券都拿不到的……
关于这一点，林千秋最清楚不过了，因为她曾经就走过这条路。所以在第二部剩下的部分，正和参加正式职业考试时，她也会好好展现这一点的！
作者有话说：注一：出自 张爱玲《传奇》再版序
第55章 霓虹物语1981（24）
林千秋正在对着镜子编发。
林千秋平常就梳最基础的两根麻花辫，编得紧紧的，鸭蛋粗的两个发辫就从耳后垂下到胸前，完全是最规矩的女学生的样子——对这个发型，林千秋没有喜恶，只是留长发的她这样梳简单、好打理，也符合学校规定罢了。
但今天，要去学校的日子，她破例改变了发型。虽然还是两根麻花辫，却要复杂一些，得先从两边额角开始编3+1的发辫，直到编到后颈，这才开始编普通的三股麻花辫。编好了麻花辫还不算完，两边的辫子还得折起来，成为发辫圈才行。
这样的发型，因为脸侧有蓬松发辫的自然修饰，就显得林千秋古典的鹅蛋脸更加小巧精美了。折起来的发辫也让原本垂到胸前的头发缩短，只刚刚到锁骨上方了，于是要精神活泼一些。
当然，发辫依旧紧紧的，显得严谨，也适合今天林千秋要出席的场合——今天是3月19日，按照学校的通知，上午就要举行他们这一届的毕业典礼了！
“千秋，准备好了吗？”换好正装的林美惠问镜子前的女儿。
林千秋将一边的辫子折好固定，头也不回：“好了！再换制服就好了！”
参加毕业典礼当然是要穿制服的，这也很可能是自己最后一次穿国中制服了，林千秋郑重其事地一件件穿好全套制服。
这些制服都是两天前接到毕业典礼通知，重新洗了一遍后，今早林美惠又抓紧时间熨烫好的。细致的熨烫弥补了制服材质的不足（毕竟是公立学校的制服，价格摆在那里，质量就很一般了），让今天穿上身的制服呈现出了制服广告里的质感。
这也不奇怪，衣服的上身效果本来就是八分工、九分熨的。这种呈现效果，至少坚持到林千秋参加完毕业典礼，衣服重新变皱前，是没问题的。
穿好制服，拿上画好后卷成筒状的水彩画，林千秋才急匆匆和林美惠出门——水彩画是东海中学三年A班全体，再加上老师的集体画，可以看作是将毕业照转成大幅水彩版了。之所以画这个，是为了今天毕业典礼后的‘谢师会’，这是用来装饰教室的。
学校的毕业典礼结束后，各班再自行举办‘谢师会’也算是此时很常见的做法了，至少东海中学是这样的。
谢师会说起来也没什么特别的，就是装饰一下教室，准备点儿吃的喝的。然后将老师请来，大家表演几个节目，吃吃喝喝、聊聊天，学生和学生，学生和老师，彼此之间做个道别，这也就完了……除了‘道别’这一点，倒是和林千秋上辈子参加的班级联欢会很像。
关于谢师会，班上的人都分派了任务，有人出节目，有人管采购，有人做手工……林千秋这算是手工一类了，她和另一位同学各要画一幅画。画的内容没具体说，总之就是要扣‘谢师会’的主题就是了。
林千秋没恢复记忆以前，就是班里画画最好的学生之一了，恢复记忆之后更别说。所以这种时候，分配到这种任务，还真是一点儿不奇怪。
带着画和妈妈一起到了学校后，这时候学校里已经来了不少人了，大家都在帮忙布置毕业典礼的会场——因为东海中学没有足够宽阔的室内场地，所以大型活动都只能露天举行，每学期的开学典礼就是这样的，毕业典礼当然也是这样了。
“千秋，你来了啊……不，不，不用了，你不用搬椅子了，男生已经把椅子都搬下去了。”班长看到林千秋，立刻叫住了她，但不是为了拉壮丁布置会场，而是问她：“我记得你会写毛笔字，对吗？”
林千秋点头，这就是两辈子都会的东西了……说起来，日本这个时候，小孩子会写毛笔字还真的挺常见的。不只是从小学校里多少教一些，很多家里也很注重这个，每年的‘开笔’仪式，小孩子也都要参与进来呢！
不过就像华夏小学也有毛笔字的课，但最后真能写好毛笔字的依旧少之又少一样。日本这时候，毛笔字真的能公开展示的学生，也不多见。
“太好了！刚刚写今天典礼流程的告示弄坏了，得重新写一张……喏，就在那边，纸笔和墨汁都准备好了！”
弄坏了可以去找之前写的人再写一张，之所以不能，很可能之前写的人是某位老师。现在或者忙别的去了，或者弄坏告示这件事本身有故事，不好拿出来给老师做解释——林千秋没那么大好奇心，索性是顺手就能做好的事，便什么都没问就过去帮忙了。
摆在主席台位置的宽大长桌还没有铺上桌布，这个时候上面就铺了毛毡，毛毡上是一张长方形大纸，两边还用镇纸压好了，一旁则是一瓶墨汁、一只毛笔。
林千秋看了一眼所谓弄坏了的告示，那是从中撕开、一分为二了——看到上面写的文字，就知道要写什么了。心中有数后，直接拿笔蘸了墨汁就开始写。
这是今天毕业典礼的流程，第一条就是‘开式’，然后‘校歌齐唱’‘学事报告’……
满满一大张的大字，谈不到书法水平多高，但字体工整、笔划见锋，至少在外行人看来就很不错了。林千秋写的时候，还有同学过来看呢！
写完了后，之前拜托林千秋的班长立刻收走了这张告示，千恩万谢后就去张贴了。
之后也没等多久，毕业典礼就正式开始了。
毕业典礼开始时，校领导和特殊来宾坐在上方主席台后，三年级的老师们则站在一侧的位置。家长们坐在三年级学生们的座位后面几排，再之后是一年级、二年级的座位。
也是辛苦这些学弟学妹了，春假期间，接到学校的通知，只要人在东京的，也得来参加学长学姐的毕业典礼。
不过也不只是他们如此，林千秋他们以前也是这么过来的。一年级、二年级送走学长学姐，三年级时被学弟学妹送走，这又何尝不是一种传统，一种仪式感呢？学校的精神、风格，学生的集体荣誉感等，都是由这些细节一点一滴培养起来的。
就这样，在毕业典礼现场悠扬的音乐声中（这些音乐是现场钢琴演奏出来的，而不是用播放机，可能对现在的学校，前者还比后者简单易得吧），戴着淡红色胸花的三年级学生排队从后方入场，然后一排排坐在底下最前排的位置。
这个过程就是‘开式’了，是林千秋写的毕业典礼流程告示上的第一条。再然后，校长就站起身宣布：“起立。”
全体起立，又在校长的指挥下开始唱校歌。
林千秋混在同学中，张口和其他人一起唱道：“每天的清晨，我都来见到你……”
校歌唱完了，又让坐下，之后就是坐着听‘学事报告’，这差不多就是林千秋他们这一届的过往总结。不算特别长，很快就说完了——这之后就是重点了，是‘卒业证书授与’，也是日剧里演到学生毕业时，毕业典礼中的标准画面。
不过说实话，现实中真不是所有学校都有这一套的。很多学校毕业典礼都没有，可能就是通知一下，自己去学校取毕业证书就算了。没有正式的仪式来进行‘卒业证书授与’，也不会大家一起唱校歌，唱那首《萤火虫之光》，在歌声里毕业。
所以别看东海中学小，每年级只有两个班，学校也是一副朴素过头，甚至稍显穷酸的样子。但学校领导和老师真的挺负责的，校风和学生成绩都抓的挺紧，各种该有的活动，也是一个没有漏下。
‘卒业证书授与’开始时，首先是三年A班的班主任阿部老师站到了主席台一侧的话筒架旁，手上拿的是A班的学生名单——她会按顺序一个个叫到班上学生的名字，被叫到的学生就起身上前，接过校长递过来的毕业证书。
“林千秋！”
“是！”林千秋不知道怎么的，大概是处在这个环境中，自然会被感染到吧，也有了一些紧张。深呼吸了一次，才一步步走到了主席台前，鞠了一躬后，双手接过校长同样双手递过来的毕业证书。
“林千秋同学，祝你前途光明！”校长对每个学生都说了鼓励或者祝福的话，到林千秋这里自然也不例外。
林千秋接过毕业证书后，又鞠了一躬，是因为礼仪，也是在回应校长的祝福。然后才从另一侧下来，回到自己的座位。这个时候，她之后的同学已经走到主席台前了……就这样，一个接一个，A班很快就结束了。
再是B班班主任上前接替了阿部老师，念到B班学生的名字……
‘卒业证书授与’后，林千秋还上台了一次，因为下一个就轮到‘皆勤赏授与’了。国中三年拿到全勤的学生，才可以拿到这张全勤奖状——之前林千秋家发生过变故，但很巧的是，每次需要林千秋帮忙，都是在假期中，反正林千秋没有因此请过假，是拿到了全勤的。
之后就是校长致辞、教育委员告示、区长祝辞、来宾祝辞……这也是学校的一大优势了，这种大活动去请一些大人物，不管你是多么穷的小学校，一般都会答应出席。区长就不说了，区内公立学校毕业典礼，基本是要出席的。而两位来宾，居然也是名人呢！
两人都是东海中学的往届毕业生，如今都算是功成名就了……
来宾祝辞后，两个流程是对应的，一个是‘在校生送辞’，另一个是‘卒业生答辞’。其实就是学生代表发言，只不过一个是从一二年级里选的学生代表，一个是从三年级里选的学生代表。
代表林千秋他们这一届的所有学生，做‘卒业生答辞’的是佐藤广治——一点儿也不奇怪呢，虽说学生代表选的不一定是成绩好的，选人的理由可以多种多样，但多数还是会选成绩最好，又或者最有领导力的学生（有的时候还会两者兼具）。
‘卒业生答辞’后，毕业典礼其实就到尾声了，只不过还有几个简短的流程要走而已。
就这样，直到最后，校长又站起身发言：“昭和56年的毕业生们，恭喜你们毕业了！到现在，你们需要明白一件事，你们的九年义务教育真的全部结束了！今后的你们，升学也好、就业也好，那都是完全不一样的未来了。”
“就业是走入社会就不说了，升学的话，何尝又不是走入社会呢？高中不是义务教育，是交钱才能读书，本质上是商业行为的场所。”
“对于你们来说，这或许就是纯真年少时期的结束……老师想说的是，希望你们在东海中学的三年中，在这段纯真时期，有积累起足够的收获，包括知识、友谊、记忆……有了这些后，走在新的路上，便有了面对挫折与消耗的力量。”
“暂时的错路和波折不会打倒你们，你们会因为这三年的成长，稍稍休息后重新上路……”
“最后，恭喜你们毕业！”
最后又是全体起立，大家一起在琴声中唱起了《萤之光》：“萤火虫之光，照亮窗前雪。读遍万卷书，任凭岁月添。蓦然回首时，时光已流逝。待到黎明时，离别悄然至……”
林千秋转头，几乎所有同学的眼睛里都有泪光闪动……毕业典礼就是在这样强烈的离别氛围里结束的。
“所以真的很讨厌这样的场合啊！”结束后回到班上时，大家都搬着各自的椅子，林千秋身边的一个女同学抱怨道：“好像一不小心就会哭出来一样……而且之前明明不觉得毕业是很伤感的事，可是今天来参加毕业典礼了，就完全不同了。”
“做了道别后，真的就到此为止了。不会说，新的学期开学了，又会回到这里，见到熟悉的老师和同学……”
“别这样嘛，高兴一点儿，马上就要谢师会了……嗯，其实想见面的话，还是能见面的啊。我们多数人的家都很近吧？说不定以后每天上学的时候，还会碰到其他人急匆匆赶着上学呢。”雅子在林千秋另一边，见这个同学都要哭了，立刻安慰起来。
就这样大家回到了班上，之后还得抓紧时间装饰教室。
首先在课桌椅沿边摆了两圈做‘看台’后，中间就留出了足够表演的‘舞台’。之后挂上彩纸做的纸圈带，打气筒打好的气球也绑到了角角落落……林千秋的画和另外一位同学的画，则贴到了靠走廊一侧的墙壁上，引来大家的围观。
“千秋这个画的好有趣，像漫画一样，但每个人的特征都抓住了，一下就能认出来是谁！等到结束后，我要带走做纪念！”芽衣首先预定了。
其他人也有想要的，但因为谁都不如芽衣说的早，也没有她和林千秋关系好，最后还是她争赢了。
之后的谢师会倒没什么具体值得说的，毕竟就是班级级别的联欢会而已，感情是够充足了，表演节目却不会因此变得精彩——当然，重点也不是节目，大家也只是需要这谢师会，完成之前毕业典礼上没办法做的、更私人的一次道别。
“真没想到啊，最后被剩下的居然是大岛同学，她的成绩不是一直很好吗？”结束后，林千秋和雅子同路时，雅子百思不得其解地说。
‘大岛’是三年A班的一个女生，在林千秋崛起前，她是班上成绩最好的女生了，一般是能稳定在班级前五的——和华夏班级普遍前几名多是女生不同，日本这时候学霸多是男生，女生只偶尔有成绩拔尖的。
这大概和日本女生成绩出众也不见得有好前途有关吧，反正努力学习也就是那样而已，那大多数肯定是懒得上进的。
雅子这里所谓大岛被剩下了，就是她之前私立高中、公立高中的一般试都落榜了，几天前的私立高中二次试居然也没成功。现在的话，再过几天的公立高中二次试，差不多就是最后的机会了。再往后，虽然还有定时制高中之类的，可那根本不算是正途！
定时制高中其实就是相对‘全日制’来说的，国内说到全日制大学和非全日制的区别、受认可程度，大家都是很清楚的。在此时的日本，差不多也是这样。定时制高中说是方便学生安排个人时间，灵活上课就学，可什么样的学生需要灵活上课？基本就是有工作的人了。
一边工作、一边学习，是很无奈的选择，而且受认可程度也不高。
之所以事情变成这样，林千秋猜测是大岛的志愿校定得有些冒险了。然后她又发挥失常，所以一次试接连落榜——林千秋的志愿校其实也定得挺冒险的，但她发挥得好，最后冒险成功了，这就没什么好说的了。
一次试失败之后，二次试变成什么样就都不奇怪了。因为二次试就是具有高度不确定性的，是之前没录满，或者录满了，但有不少学生放弃了，所以还需要补录的学校来招生。这种情况下，既有可能出现成绩一般的学生捡漏名校的情况，也可能成绩很好的学生一窝蜂竞争一所学校有限的补录名额，结果就是大部分都不能得偿所愿。
“还有公立学校二次试的机会。”对于大岛的遭遇林千秋是很同情的，但她也只能是这样说了。
说起来，三年A班到现在，除了大岛都有了要上的高中。而大岛如果能抓住公立高中二次试的机会，也就有高中可上了。这样看升学情况还是很不错的，对应此时高达95%的升学率，应该也不是虚标……
“公立学校二次试啊，这样看真是折磨呢……”雅子摇了摇头，正准备还要说点儿什么的时候，忽然停住了。一只手拉住林千秋的胳膊，一只手指着马路对面：“千秋，你看那边，那是不是你哥哥？”
林千秋扭过头，虽然恰好几辆自行车过去，有些遮挡视线，但还是一下确定那就是林健太郎——她不假思索跑了过去，还好林健太郎也没打算跑，倒是赶上了。
“哥哥？你怎么在这里，是来看我的毕业式的吗？怎么不去学校里？”林千秋抓住林健太郎的手臂，确保人跑不了。
林健太郎不好意思地笑了笑，将手里原本拿的一束淡红色康乃馨递给她——虽然华夏人说起康乃馨，就觉得是送给妈妈的花，但其实康乃馨适合的场合很多，送给毕业生的花里，它也很常见。尤其是淡红色康乃馨，代表的是钦佩和爱护，哥哥送给毕业的妹妹就很合适。
林千秋一只手接过花，另一只手依旧抓着林健太郎的手。
“因为怕妈妈生气，到时候让你的毕业式也被影响到，那就不好了。”林健太郎回答说。
“你一直不回来，该不会是怕妈妈生气吧？那你可真是大傻瓜，就是因为你一直不回来，妈妈才更生气的啊！”林千秋忍不住说。
“啊……一开始的确是这样，但后面……因为错过了认错的最佳时机，就越来越不敢回去了。”林健太郎尴尬地看着地面，不敢看‘指责’他的妹妹。
林千秋知道这事上是说不出什么花来了，只能撇撇嘴问：“这个先不说了，你这这段时间怎么样？看起来好像还不错，至少能独立生活的样子了？”
“那个的话，现在生活是不成问题的。从家里出来后，先去朋友家住了几天，然后就是到处打工和表演。要么是在工作的地方睡，要么就只能去通宵营业的地方碰碰运气……别哭丧着脸啊，我运气很好，那种日子只过了一两个月。”
“我想如果时间再长一点儿，我也会忍受不了，再不敢面对母亲和你，都会回去吧——总之，我们的乐队被唱片公司看上了，之后就签约培训去了。”
听到这种展开，林千秋忍不住上下打量林健太郎：林健太郎和早逝的林父很像，个头很高，是这年头少见的180以上了。而除了这个优点，其他就不行了，也不是说不好看，就是普通偏严肃的长相。