“好！”有人大喊了一声，稀稀拉拉的掌声响起，到最后掌声雷动，响彻整个礼堂。

　　灯光再次亮起，5班所有人站在台上向观众致谢，周老师在旁边一个劲的鼓掌，尤为激动。

　　看到了没，这是她的学生，都是优秀的好孩子！

　　掌声经久不息，俞幼杳站在中间扬起笑，就是这种感觉，所有人都为他们欢呼的感觉。

　　太棒啦。

　　编剧名字俞幼杳写的“5班全体同学及周老师”，她最开始设想了几个误解剧情，其实不难写，她身边有太多被误解的例子了。

　　拿给周老师看时周老师也没说什么，只帮着她改台词，毕竟她阅历不足，有的台词无法准确表达她的意思。

　　还是后来演绎过程中产生的灵感，说是全班参与，但总有人只能分到一点点词，她冥思苦想好几天终于决定修改剧本。

　　她采访了这些“演绎份量”不足的人。

　　这些人说出了生活中遇到的被误解的事，她写进剧本，让这些人更有参与感，同时也更贴近现实。

　　大作就这样产生了。

　　看看台下激动的人还有这噼里啪啦的掌声，不愧是大王排练的作品，大王出品必属精品。

　　在心里把自己夸了一通，俞幼杳带着5班人下场，后台碰到其他节目的表演者主动上前搭话：“你们表演的真好，剧本好演技也好。”

　　“我妈妈还夸你们呢。”

　　你妈妈？俞幼杳不懂，你妈妈来了？不然为什么夸我们。

　　“是直播。”钟伦凑上前，学校现在与时俱进，文艺汇演啊庆典啊又或者是运动会之类的都会开直播，一是宣传学校，二是给来不了的家长看。

　　家长工作忙，孩子又有表演，在办公室开个直播瞄两眼还是能够做到的。

　　俞幼杳前段时间忙着当导演都忘了这事，此时一听就拍拍钟伦肩膀：“你说我们班家长看到了这个表演会怎么样？”

　　钟伦沉思，两个可能。

　　一是看过就忘，或者看都不看；

　　二是引起反思，生活中是不是也这样对待自己的孩子。

　　特别是剧本上那句“部分剧情改编自真实事件”，足够给家长提醒了。

　　愿意反思的家长也许不多，“不过老大，只要有一个家长愿意反思，我们就会少一位‘坏孩子’。”

　　这句话竟然有些哲理，俞幼杳指指钟伦，你小子可以啊。

　　钟伦挠头笑。

　　俞家人也看到了表演，都显得很震惊，俞幼杳还能写出这样的剧本？

　　不是他们带有色眼镜看人，俞幼杳什么样没人比他们更清楚了，她在台上打架他们信（参考去年校庆），安静表演就有些离奇了。

　　俞幼杳没想到，最先反思的是俞家人。

　　“杳杳啊，爸爸以前误会你了，没想到你这么深藏若虚。”俞安昊表示要给俞幼杳开个书店，俞幼杳有空了就去读书，“谁说我们杳杳笨，我们杳杳可聪明了。”

　　俞幼杳推开俞安昊的脸并拒绝了俞安昊的书店。

　　她才不要天天看书，她不喜欢学习！

　　“对，奶奶也小看了杳杳。”杜文心抱起俞幼杳，俞幼杳年岁长了，她快抱不动了，“能写出这样的剧本，我们杳杳是有大智慧的人。”

　　“你不只是一个喜欢闹腾的小孩。”

　　那是，俞幼杳被夸得找不着北，身后要是有尾巴能甩成螺旋桨。

　　学校读懂了《坏孩子》想表达的意思，后期专门制作成了独立的节目发在了校内论坛上，供大家反复观看。

　　《坏孩子》的影响由学校开始辐射校外，在网上引起了不小的讨论，一度成为网络的热门话题。

　　#没有人愿意倾听，除了同样孤独的乞丐#

　　#生活变快了，耐心就少了#

　　#被误解的那些年#

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　　众人对5班的看法产生了改观，一直以为这就是一群喜欢玩闹的小孩，是刺头，不学好，没想到5班给众人上了一课。

　　产生这样刻板印象的他们是否也是造成“坏孩子”的原因之一？

　　需要重新认识世界的真的只有故事里的主角吗？

　　《坏孩子》带来的影响还不止于此。

　　“在‘全国联校汇演’上表演？”办公室，俞幼杳指指自己，对面坐着周老师。

　　全国联校汇演是一档官方节目，每年都会在国内各大学校里选取有意义、有创新、有发展等的节目汇聚在一起，表演给全国人民看。

　　周老师点点头：“好作品应该被更多人看到，这是学校特意争取来的。不过名额有限，你知道我们班20个人，没办法都上。”

　　“这是你导的片子，老师觉得应该问问你的意见，我们有5个名额，你推荐谁去？”

　　说是问意见，其实就是把权力交给了俞幼杳。

　　俞幼杳默认接过“选人”权力，一脸严肃出了办公室。

　　第一个排除自己。

　　联校汇演上表演会收获什么？名声，喜爱，光辉履历？

　　也许这些她是需要的，不过……

　　——妈妈，怎么维持圈子的长久？

　　——你觉得一个圈子最重要的是什么？

　　在大人的圈子里，维系关系的是利益，有了利益就能把一群人聚集在一起。

　　她的圈子还小，能给的不多。

　　这5个名额就是她手里的筹码，是她的[资源]，她的[人脉]。

　　俞幼杳迈出了她的第一步。

　　她把这个消息告诉了钟伦：“我手里有5个名额，可以去到全国联校汇演上表演，到时候面对的是全国的观众。老师说了，表演得好，就能全国出名。”

　　钟伦眼神热切。

　　俞幼杳想了想，如果是傅琦玉会怎么分配名额？

　　她把名额交了出去：“我们班谁想要这个名额就来你这里报名，怎么选，你来决定。”

　　-

第50章 幼杳的日常 幼杳成了现代兵马俑

　　作为主创、导演、表演发起人， 俞幼杳不要这个名额已经非常“大气”了。

　　她能有什么私心呢。

　　学校表演时只演了一个小角色，加起来没两句词，远不如扮演主角、乞丐甚至是一直yue的小孩吸引人。

　　“老大真大方啊， 名额说让就让。”符泰和道，他们是小孩但不傻， 知道凭俞幼杳的付出以及家世，她说要去表演就肯定能去表演。

　　结果她不去。

　　现在班里人心归一， 无论谁去联校汇演都会感谢俞幼杳， 没有俞幼杳能有他们的今天？

　　现在还是学校里代代相传的刺头呢。

　　“…我就把选人的事交给了钟伦， 他是我的帮手， 不对，助手？”深夜，俞幼杳趴在床上跟傅琦玉讲她经历的事，被子扭成一坨。

　　傅琦玉把被子摊开：“你就不怕大家都去恭维钟伦忘记你这个有功之人？”

　　会这样吗？俞幼杳坐起来：“那他们也太笨了，连主角是谁都不知道。”

　　“这么笨的人我才不要。”

　　她的圈子不能塞满分不清现状的蠢货吧。

　　傅琦玉又问：“那钟伦要是欺上瞒下用你的资源养他的势力呢？”

　　哈？俞幼杳整张脸都皱了起来， 要考虑这么多吗。

　　“妈妈，当大人好累啊。”

　　“不是说自己还是个孩子？”

　　“是的，我是小孩子。”俞幼杳躺回床上， 两脚一瞪表示她要睡觉了，“等我明天起来再想这个问题。”

　　实在不行，“妈妈会帮我解决的。”

　　她妈说了，给她兜底。

　　俞幼杳拍马屁：“妈妈你今天超级好看， 我是说， 昨天好看， 今天比昨天还好看，明天会比今天更好看。”

　　废话文学，傅琦玉哼笑， 拍马屁都没两句词，多说一句就要暴露自己的文化功底了。

　　俞幼杳完成了一件大事心情舒畅，每天哼着歌去学校，写作业都不觉得难熬了。钟伦也跟班里人打得火热，众人都知道他是俞幼杳的代言人，有事先找他，他解决不了再找俞幼杳。

　　俞幼杳思考过傅琦玉的问题，虽然不想动脑，可这是件严肃的事，不能不想。

　　不急不急，两年多都走过来了，还怕这一天两天。

　　我可是个大智若愚的人，俞幼杳安慰自己。

　　选人期间钟伦问过俞幼杳，这5个名额给出去俞幼杳想收回什么，俞幼杳大义凛然，说她什么都不需要，大家开心就好，钟伦讶异之余不忘给俞幼杳宣传一波，说俞幼杳舍己为人不求回报，上哪里找这么好的老大。

　　咳咳，过了，俞幼杳让钟伦别吹这么狠。

　　她不是真的不求回报。

　　她所求的已经得到了。

　　她在告诉众人她这里有资源，众人已经知道这件事了不是吗。

　　傅琦玉某天下班还专门跟俞幼杳讨论这件事：“家委会都有人找到我这里来了，说给她女儿一个机会，有什么要求尽管提。”

　　俞幼杳不懂，这个机会这么重要吗？她给出去是不是不划算？